STRUTTURATO SECONDO I PARAMETRI DI RIFERIMENTO FORNITI DAL
QUADRO COMUNE EUROPEO , IL PRESENTE ESAME VALUTA E CERTIFICA
LA COMPETENZA LINGUISTICO-COMUNICATIVA NECESSARIA PER DISTRICARSI
IN SITUAZIONI CHE RICHIEDONO UN USO ELEVATO DELLA LINGUA
ED UNA CONOSCENZA DELLE ABITUDINI CULTURALI ISPANICHE.
LIVELLO AVANZATO: C2 (padronanza)
Per
il
superamento
dell’esame
sono
richieste
le
seguenti
competenze:
- Produzione orale
Essere in grado di fare un discorso chiaro, fluente e ben
organizzato, con una struttura logica ed efficace che aiuti
il destinatario a notare e ricordare i punti significativi.
- Produzione scritta
Essere in grado di scrivere testi chiari, fluenti e complessi
in uno stile appropriato ed efficace e con una struttura
logica che aiuti il lettore a individuarne i punti salienti.
- Comprensione orale
Comprendere senza difficoltà qualsiasi tipo di lingua
parlata da un nativo a velocità naturale, sia dal
vivo sia registrata.
- Comprensione scritta
Essere in grado di comprendere e interpretare in modo critico
praticamente tutte le forme di linguaggio scritto, compresi
testi letterari e non letterari astratti, strutturalmente
complessi o molto ricchi di espressioni colloquiali. Riuscire
a comprendere un’ampia gamma di testi lunghi e complessi,
cogliendone fini differenze stilistiche e comprendendo
i significati sia espliciti sia impliciti.
- Interazione orale e conversazione
Dimostrare una buona padronanza di espressioni idiomatiche
e colloquiali ed essere consapevoli delle relative connotazioni.
Esprimere con precisione sottili sfumature di significato,
usando con ragionevole correttezza diversi modificatori
del discorso. Saper aggirare le difficoltà ristrutturando
il discorso con disinvoltura tale che l’interlocutore
quasi non se ne accorga. Essere in grado di conversare
in modo disinvolto e appropriato, senza alcuna limitazione
linguistica che ostacoli una vita personale e sociale soddisfacente.
- Interazione scritta
Essere in grado di esprimersi con chiarezza e precisione,
sapendosi adattare al destinatario in modo flessibile ed
efficace.
GRIGLIA
DI AUTOVALUTAZIONE
PER ACCERTARE IL PROPRIO LIVELLO DI CONOSCENZE E ABILITA'
(C2)
|
| Comprensione |
Ascolto |
Non ho alcuna
difficoltà a comprendere qualsiasi tipo di lingua
parlata, sia dal vivo sia registrata, anche se il discorso è tenuto
a velocità naturale per un madrelingua, purché abbia
il tempo di abituarmi all’accento. |
| Lettura |
Leggo
con facilità praticamente tutte le forme di lingua
scritta, inclusi i testi teorici, strutturalmente o linguisticamente
complessi, quali manuali, articoli specialistici e opere
letterarie. |
| Parlato |
Inteazione
orale |
Prendo parte senza
sforzo a qualsiasi conversazione e discussione e so usare
espressioni idiomatiche e colloquiali. Mi esprimo con
scioltezza e rendo con precisione sottili sfumature di
significato. In caso di difficoltà, ritorno sul
discorso e lo riformulo in modo così scorrevole
che difficilmente qualcuno se ne accorge. |
Produzione
orale |
Sono capace di
presentare descrizioni o argomentazioni chiare e scorrevoli,
in uno stile adeguato al contesto e con una struttura
logica efficace, che possa aiutare il destinatario a
identificare i punti salienti da rammentare. |
| Scritto |
Produzione
scritta |
Sono
in grado di scrivere testi chiari, scorrevoli e stilisticamente
adeguati. Scrivo lettere, relazioni e articoli complessi
e supporto il contenuto con una struttura logica efficace
che aiuti il destinatario a identificare i punti salienti
da rammentare. Sono capace di scrivere riassunti e recensioni
di opere letterarie e saggi professionali. |
| (dal
Quadro Comune Europeo di riferimento per le lingue) |
STRUTTURA DELL'ESAME
L’esame è costituito da cinque prove, ciascuna
delle quali include diversi esercizi. Per ottenere la certificazione è necessario
superare tutte le prove nella stessa sessione d’esame.
Nei test di comprensione scritta e orale, grammatica e
vocabolario, il candidato dovrà totalizzare almeno
il 70% delle risposte esatte in ogni prova.
PRIMA PROVA: COMPRENSIONE SCRITTA (60 MINUTI)
Il candidato realizzerà i due seguenti esercizi:
- Primo
esercizio
dovrà rispondere a dieci domande a scelta multipla
su tre testi di vario genere (attualità, letteratura,
microlingua…).
La lunghezza dei testa sarà di circa 700 parole.
- Secondo
esercizio
ricostruzione di un testo suddiviso in venti frammenti
disordinati
SECONDA PROVA: PRODUZIONE SCRITTA (60 MINUTI)
Il candidato redigerà una lettera di carattere non
privato ed una composizione. Ciascuna delle due composizioni
dovrà contenere dalle 150 alle 200 parole.
TERZA PROVA: COMPRENSIONE AUDITIVA (6/8 MINUTI PER OGNI TESTO,
OLTRE ALLA DURATA DELL'ASCOLTO)
Il
candidato
risponderà a
quattro
domande
a
scelta
multipla
su
tre
brani
registrati.
Le
registrazioni
potranno
riferirsi
a
interviste,
conversazioni
tra
due
o
più interlocutori,
commenti
o
notizie
trasmesse
dai
mezzi
di
comunicazione.
La
lettura
di
ciascun
gruppo
di
domande
sarà effettuata
dopo
aver
ascoltato
due
volte
la
relativa
registrazione.
QUARTA PROVA: GRAMMATICA E VOCABOLARIO (60 MINUTI)
Il candidato realizzerà i tre seguenti esercizi:
- Primo
esercizio
Testo incompleto: esercizio di riempimento (20 items)
- Secondo esercizio
Test composto da 35 frasi a scelta multipla, inerente argomenti
grammaticali, espressioni idiomatiche e scelte lessicali
- Terzo esercizio
Individuazione di errori distribuiti in modo casuale in
due brevi testi (5 errori in totale)
QUINTA PROVA: ESPRESSIONE ORALE (10-15 MINUTI)
Il candidato sosterrà una conversazione della durata
di 10-15 minuti
Nel facsimile della prova si suggeriscono possibili temi
di discussione. Inoltre il candidato dovrà descrivere
e commentare una fotografia che gli sarà fornita in
sede d'esame.
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